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九年级下册（2014年8月第1版）《测试》精品教案优质课下载
教学过程：
（1）、变一变
变式一：先化简：，再从选取一个合适的值代入计算.
变式二：如图，在平面直角坐标系中，四边形ODEF和四边形ABCD都是正方形，点F在x轴的正半轴上，点C在边DE上，反比例函数y＝的图象过点B，E，若AB＝2，求k的值．
（2）、固一固
巩固一：已知圆锥的底面半径是4，母线长是12，点A为圆锥底面圆周上一点，现有一只小虫从A点出发，绕圆锥侧面一周回到A点，求它所走的最短路程.
巩固二：如图，把直角三角形ABC的斜边AB放在定直线上，按顺时针方向在上转动两次，使它转到△A’’B’’C’’的位置．设BC＝1，AC＝，则顶点A运动到点A’’的位置时，点A经过的路线与直线所围成的面积是 （计算结果不取近似值）．
（3）、用一用
应用：如图，扇形OAB的半径OA=3，圆心角∠AOB=90°，点C是上异于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，连结DE，点G、H在线段DE上，且DG=GH=HE.
（1）求证：四边形OGCH是平行四边形;
（2）当点C在上运动时，在CD、CG、DG中，是否存在长度不变的线段？若存在，请求出该线段的长度
（3）求证：是定值.
四．小结：知识点归纳，数学思想的归纳