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师梦圆初中数学教材同步人教版九年级下册章前引言及相似图形下载详情
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《章前引言及相似图形》集体备课教案优质课下载

解释应用

巩固提高

随堂小结

课堂小测

作业布置相似图形的概念

一组连线题,判断谁和谁相似

1、想一想:放大镜下的角与原图形中角是什么关系?

2、相似多边形的性质

3、相似比的概念

1、一组判断题

2、一道计算题

相似、相似比的概念、相似多边形的性质,判定相似多边形的两个方面缺一不可。

共4道小题

课本33页,练习2、3;习题31、教师运用PPT课件列举大量生活中的实例

2、学生欣赏图片,自然走入相似图形的世界.

3、教师引导学生观察相似图形,感知相似形的本质,自己归纳出相似形的概念.

4、教师板书什么是相似图形?

5、教师从相似图形的概念出发引导学生得出结论:全等是相似的特例,相似也具有传递性

6、相似的符号(以相似三角形为例)

教师运用PPT出示题目,学生举手回答

1、教师提出问题,引起同学思考:相似多边形的对应角对应边分别有怎样的性质呢?

2、在学生思考猜想的基础上,教师运用GSP课件的计算功能演示:相似多边形的对应角相等,对应边的比值相等,周长比、面积比与对应边纸币的关系。

3、教师提出相似比的概念并进行板书。

教师出示题目,学生解题并解释

学生解题,师生共同讨论纠正,对于边长的计算进行板书示范

教材