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人教2011课标版《相似多边形》优质课教案下载
目
标
知识技能
1.了解成比例线段的定义及相似多边形的定义；
2.掌握相似多边形的性质，并能运用其性质进行相关的计算．
数学思考
在探索相似图形性质的过程中，让学生运用“观察——猜想——思考——验证”的数学思想，体会由特殊到一般的思想方法．
问题解决
经历相似图形的认识过程，观察相似图形的关系，得到相似多边形的性质，并运用性质解答问题．
情感态度
学生从图形相似的角度识别现实生活中存在的规律，培养合作交流的意识．
教学
重点
相似多边形的性质．
教学
难点
运用相似多边形的性质进行相关的计算．
授课
类型
新授课
课时
1课时
教具
三角板，多媒体
教学活动