《相似多边形》精品优质课教案设计

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相似多边形的性质及应用是本节课的难点。媒体选择PPT课件教 学 过 程环节任务教学内容师生活动设计意图媒体使用

感知归纳

解释应用

巩固提高

随堂小结

课堂练习

作业布置

相似图形的概念

一组连线题，判断谁和谁相似

1、想一想：放大镜下的角与原图形中角是什么关系?

2、相似多边形的性质

3、相似比的概念

1、一组判断题

2、一道计算题

相似、相似比的概念、相似多边形的性质，判定相似多边形的两个方面缺一不可。

共7道小题

PPT上两道题1、教师运用PPT课件列举大量生活中的实例

2、学生欣赏图片，自然走入相似图形的世界.

3、教师引导学生观察相似图形,感知相似形的本质,自己归纳出相似形的概念.

教师板书相似多边形定义

5、教师从相似图形的概念出发引导学生得出结论：全等是相似的特例，相似也具有传递性

教师运用PPT出示题目，学生举手回答（课堂练习）

1、教师提出问题，引起同学思考：相似多边形的对应角对应边分别有怎样的性质呢？

2、在学生思考猜想的基础上，教师运用课件的计算功能演示：相似多边形的对应角相等，对应边的比值相等，顺便提醒学生周长比、面积比与对应边纸币的关系。

3、教师提出相似比的概念并进行板书。