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《相似多边形》教案优质课下载
掌握相似三角形对应线段的比,对应周长、面积的比等性质.
三、教具：PPT
四、教学方法：自主、合作、探究学习
教学过程
情境导入：
同学们，大家都知道研究数学问题是一件富有趣味的事情。数学来源于生活，又用于生活，那么大家看这个微视频（白板放大镜录制视频），想一想，这个问题中用到哪个数学问题？
那么正如视频中所说在放大镜下看到的三角形与原三角形相比，三角形的边长、周长、面积、角，那些量在发生变化？如何变？我们通过本节课的探究（板书27.2.2）一起来研究相似三角形的性质，学会用数学知识解决问题。
（一）课前准备
1.什么叫相似三角形？什么是它们的相似比?
2.如图，已知⊿ABC∽⊿AˊBˊCˊ，相似比为 ，对应高的比是 ，对应中线的比是 ，猜想：对应角平分线的比是 。
D′
A′
B′
C′
A
B
D
C
3. 如图，已知⊿ABC∽⊿AˊBˊCˊ, 相似比是k，其中AD、A'D'分别是BC、B'C'边上的高，此时AD 、 A'D'的比是多少呢？
（投影展示学生求证过程）
通过刚才的学习你能得出如下猜想吗？
(二)新知探究
猜想：1.相似三角形对应高的比等于 .
2.相似三角形对应中线的比等于 .
M