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《相似多边形》教案优质课下载
3．通过学习本课时知识，培养学习兴趣．
【学习重点】
掌握相似多边形的性质及判别方法，能用性质解决具体问题．
【学习难点】
判别两个多边形是否相似．
情景导入 生成问题
旧知回顾：
1．什么是相似图形？形状相同的图形．
2．举几个相似图形的例子．大小不同的两副三角板，大小不同的两张中国地图．
自学互研 生成能力
eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识模块一 相似多边形的概念)
【自主探究】
阅读教材P26，弄清：
1．相似多边形；2.相似比．
【合作探究】
图（1）中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的，观察这两个图形，它们的对应角有什么关系？对应边呢？
对于图（2）中的两个相似的正六边形，你是否也能得到类似的结论？
归纳：若两个多边形的角分别相等，边成比例，则这两个多边形叫做相似多边形．
eq ﹨a﹨vs4﹨al(知识模块二 相似多边形的性质及判别方法)
【自主探究】
思考：
两个大小不同的三角形、正方形相似吗？为什么？
【合作探究】
阅读教材P26图27.1－5