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（2）掌握句型：How do you go to …? I always/never/sometimes …
2、本课时的教学难点是:
（1）区分never、always和sometimes；
（2）take 、ride与交通工具的配搭。
三、教学过程：
一）热身环节(Warming up)
1.Enjoy a song : We’re going…
2.Answer the questions according to the song
二）新课呈现环节（Presentation）
1、通过设计喜羊羊、美羊羊、懒羊羊……如何去动物园的故事引入新单词subway、always的学习。
2、区分by subway 与take the subway 的用法
3、学习新单词a taxi、never
4、always、never进行对比教学
5、继续学习新单词与句型：
Sometimes、a bike
*注意：take 、ride与交通工具的配搭
How do you go to …? I always/never/sometimes …
6、Show pictures
7、Guess the words
8、Play the games
1)节奏大师
2）碰地雷
三)练习环节（Practice）：Ask and answer
四)巩固与拓展环节（ Consolidation /Production）：
金睛火眼，看图选词填空
五)Sing a song: Everyday I take the bus
六)Talking: Which ?kind of transportation is low carbon transport?
渗透德育教育。
七)Summary
八)Homework