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《两个位似图形坐标之间的关系》优质课教案下载
本节课是在学习了位似的定义和有关性质后进行的，让学生根据坐标变化特点画位似图形，为中考做准备。
学
情
分
析
本节课是在学习了位似的定义和有关性质后的课，学生对平面直角坐标系、位似的知识已经比较熟悉，所以新知识接受较容易。要注意把学生的已有的经验作为认知基础，在学习过程中，把用图形的坐标变化来表示图形的位似变换作为重点，采用让学生观察、思考的方法实现教学目标。
教
学
目
标
1．巩固位似图形及其有关概念。
2．会用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换，掌握把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律。
3．了解四种变换（平移、轴对称、旋转和位似）的异同，并能在复杂图形中找出这些变换。
重
点
用图形的坐标的变化来表示图形的位似变换。
难
点
把一个图形按一定大小比例放大或缩小后，点的坐标变化的规律。
媒体运用
学生准备：刻度尺、直尺。
教师准备：多媒体、课件。
教 学 设 计
教 学 流 程课时教学
环节教师活动学生活动教学资源