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九年级下册（2014年8月第1版）《阅读与思考山坡的高度》最新教案优质课下载
培养学生用基本知识分析问题、解决问题的能力，根据实际问题抽象出几何图形，并能解决实际问题。
情感态度价值观
通过复习，让学生掌握学习数学知识的方法，归纳本学科中的基本数学思想，让学生自主学习、合作交流，培养学生学习数学的信心，及与他人沟通交流的能力。
教学重点：
解直角三角形的应用。
教学难点:
掌握解直角三角形的基本思想及规律。
教学方法：
自主学习、交流讨论。
教具准备：
三角板、多媒体等。
教学过程：
分析：这些问题都由学生去完成，然后学生上讲台讲解，教师只是稍加指点，教师提炼的主要是数学思想
四、小结：解直角三角形常用的知识。
解直角三角形常用的方法。
解直角三角形常用的思想。
五、作业:综合练习册P130-131(2,3,4,5)