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《数学活动》精品教案优质课下载
这节课我们利用测角仪测量物高.
2.活动目标
(1)能自制测角仪,根据实际情况设计测量物高的方案.
(2)能运用解直角三角形的知识根据测量的数据计算物高.
3.活动重、难点
重点:自制测角仪,测量物高.
难点:测量活动.
二、活动过程
1.活动指导
(1)活动内容:教材P81活动1、2:制作测角仪,测量树的高度;利用测角仪测量塔高.
(2)活动时间:45分钟.
(3)活动方法:完成活动参考提纲.
(4)活动参考提纲:
①自制测角仪:
把一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,细线的另一端系一个小挂件,如图1、2所示,制成的一个简单测角仪.
图1 图2 图3
②探索测角仪的使用方法:如图3所示,仰角的度数是多少?
③测量原理探讨:
a.测量底部可以到达的物体的高度,如图4:
b.测量底部不可以直接到达的物体的高度,如图5:
④探讨测量方案,设计活动报告:
a.测量树高(底部可以到达的物高),如图6:
b.测量塔高(底部不可到达的物高),如图7:
图6 图7
⑤活动实施: