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九年级下册（2014年8月第1版）《习题训练》最新教案优质课下载
3.逐步培养学生分析问题、解决问题的能力；渗透数形结合的数学思想和方法．
【重点难点】
1.用三角函数有关知识解决观测问题.
2.用三角函数有关知识解决方位角问题.
3.学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型.
课堂复习检测
一、填空题
1．在解直角三角形的过程中，一般要用的主要关系如下(如图所示)：
在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝b，BC＝a，AB＝c，
第1题图
①三边之间的等量关系：__________________________________．
②两锐角之间的关系：__________________________________．
③边与角之间的关系：
______；_______；
_____；______．
④直角三角形中成比例的线段(如图所示)．
在Rt△ABC中，∠C＝90°，CD⊥AB于D．
CD2＝_________；AC2＝_________；
BC2＝_________；AC·BC＝_________．
⑤直角三角形的主要线段(如图所示)．
第⑤小题图
直角三角形斜边上的中线等于斜边的_________，斜边的中点是_________．
若r是Rt△ABC(∠C＝90°)的内切圆半径，则
r＝_________＝_________．
⑥直角三角形的面积公式．