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九年级下册（2014年8月第1版）《复习题28》精品教案优质课下载
（1）明确中考方向，牢记特殊角的三角函数值，并能准确地进行有关计算。
（2）进一步巩固直角三角形的实际应用，提炼出双直角三角形模型和解题思路。
2.过程与方法：通过对本章的复习，让学生学会将千变万化的实际问题转化为数学问题来解决的能力，培养学生用数学的意识。
3.情感与价值：认识到数与形相结合的意义和作用，体验到学好知识，能应用于社会实践，从而体会探索，发现锐角三角函数的奥秘和意义。
教学重点
教学重点
含特殊角的三角函数值的实数混合运算；解直角三角形的知识应用。
教学难点
教学难点
双直角三角形模型（分析图形特征）和解题方法的提炼的过程。
教学方法与教学手段
教学方法与教学手段
本复习课中的内容比较多，新授学习期的前后时间跨度大。鉴于此，教学中我以启发引导为指导思想，通过梳理知识结构，穿线连珠，先为学生做知识方面的铺垫，借助近几年来本市的中考热点，来提高对学生刺激的新颖感，通过自己命题，小组活动等突破应用的教学难点，激发学生参与的热情，让学生自主发现，自主建构出数学模型，通过变式训练，在应用中内化锐角三角函数的相关知识，深化认识。
教学过程
教学过程
教学
环节
教学流程
设计意图
回
顾
知
识
梳
理