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人教2011课标版《复习题28》精品教案优质课下载
2.通过复习牢记特殊角的三角函数值，并能进行有关计算。
3.通过复习进一步巩固直角三角形的边角关系，并能进行解直角三角形的知识应用。
（2）过程与方法：通过对本章的复习，让学生学会将千变万化的实际问题转化为数学问题来解决的能力，培养学生用数学的意识。
（3）情感与价值：通过测量避雷针的高，认识到数与形相结合的意义和作用，体验到学好知识，能应用于社会实践，通过选式的诀窍，可简便计算，从而体会探索，发现科学的奥秘和意义。
复习重点：特殊角的三角函数值，并能进行有关计算；解直角三角形的知识应用。
复习难点：解直角三角形的知识应用。
教学方法：讲练结合法
课型：复习课
教具准备：多媒体课件
教学过程
一、锐角三角函数的定义
在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A，∠B，∠C的对边分别为a，b，c．则
∠A的正弦：sin A=_______________
∠A的余弦：cos A＝________
∠A的正切：tan A＝_______________
EMBED PowerPoint.Slide.8
自己动手：1、在等腰△ABC中，AB=AC=5，BC=6，求sinB，cosB，tanB.
2、求适合下列各式的锐角α
二、特殊角的三角函数值
30°45°60°siaAcosAtanA
练习检测：
求下列各式的值：