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人教2011课标版《复习题28》优质课教案下载
解直角三角形有关知识解决实际应用问题，提升分析问题、解决问题的能力．
学习重点 :从实际问题中提炼图形，将实际问题数学化，将抽象问题具体化．
学习难点:运用解直角三角形的知识灵活、恰当地选择关系式解决实际问题．
自学任务：（课前自学、重在识记和初步理解，完成学习目标1）
1.理解什么叫锐角三角函数？画图说明。正弦，余弦，正切
2.填表
30°，45°，60°角的三角函数值
sin30°＝ ，sin45°＝ ，sin60°＝ ；
cos30°＝ ，cos45°＝ ，cos60°＝ ；
tan30°＝ ，tan45°＝ ，tan60°＝ .
3.画图说明解直角三角形的依据：
三边关系： ；（知二求一）
三角关系： （知一求一）
边角关系：sinA＝cosB＝ ，cosA＝sinB＝ tan＝ （知二求一）
(2)直角三角形可解的条件和解法
条件：解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边)，就可以求出其余的3个未知元素．
注意：解直角三角形时：
见一斜边和一锐角时，用弦（正弦或余弦）。
见一直角边和一锐角时，用切（正切）
2、切线长定理的条件和结论分别是什么？你能给出规范的证明吗？
课堂学习流程
流程
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