1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《复习题28》教案优质课下载
过程与方法：
1、通过生活实例提取数学模型，构建直角三角形，利用三角函数解决时间问题，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力．
2、总结归纳题型，学会举一反三。
情感态度与价值观：
培养学生转化思想，数形结合思想，方程思想的数学思想，培养学生善于总结归纳的良好的学习习惯．
教学重点：
将实际问题转化成数学模型，利用三角函数解直角三角形
教学难点：
将实际问题转化成数学模型，利用三角函数解直角三角形
教学过程：
一、复习旧知、引入新课
【复习引入】
1．在三角形中共有几个元素？
?2．在Rt△ABC中， ， 这五个元素间有哪些等量关系呢？
(1)三边之间关系：
(2)两锐角之间关系：
(3)边角之间关系：
3.完成下表
? 30° 45° 60°sinα???cosα???tanα???
4.仰角和俯角
（1）定义:在进行测量时，从下向上看，视线与水平线的夹角叫做仰角；
从上往下看，视线与水平线的夹角叫做俯角.
如图：
5.坡度与坡角