1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《复习题28》公开课教案优质课下载
三、教学目标
?1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数.
2. 熟记30°，45°, 60°角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度.
3.掌握直角三角形的边角关系，会运用勾股定理，锐角三角函数解直角三角形.
4.会用解直角三角形的有关知识解决简单的实际问题.
四、教学重点
考查重点与常见题型：
1.求三角函数值，常以填空题或选择题形式出现；
2.求特殊角三角函数值的混合运算，常以中档解答题(6分)或填空题出现.
3.解直角三角形的应用问题，常以中档解答题（8分）的形式出现。
五、教学难点：三角函数在解直角三角形中的灵活运用.
教学准备：多媒体课件
教学方法：启发引导，以学生为主，教师为辅
六、教学过程
知识点疏理（课件显示，学生一起回忆知识）
1、如右图，在Rt△ABC中，∠C为直角，
则∠A的锐角三角函数为(∠A可换成∠B)：
定 义表达式正弦 余弦 正切
（图1）
2、30°、45°、60°特殊角的三角函数值。
理解提示：可以先把三边的长度设出来，然后根据三角函数的定义求出它们的函数值。
三角函数30°45°60° 1 3、解直角三角形方法：如上图1，Rt△ABC（∠C=90°）的边、角之间有如下关系：
①三边的关系： ；②两锐角的关系：∠A+∠B=90°；
③边角之间的关系：sinA= ；cosA= ；tanA= .
4、相关概念：