九年级下册（2014年8月第1版）《例5立体图形、展开图、三视图》优质课教案下载

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二、教学重点、难点

重点：会利用三视图求几何体表面积和体积

难点：根据三视图想象基本几何体和实物原型的形状

三、教学过程

（一）复习引入

前面我们讨论了由立体图形（实物）画出三视图，那么由三视图能否也想象出立体图形（实物）呢？引导学生结合例例例的三视图想象一下构造还原过程（发展空间想象能力）

（二）出示学习目标

（三）探究一

例3根据下面的三视图说出立体图形的名称.

分析:由三视图想象立体图形时，要先分别根据主视图、

俯视图和左视图想象立体图形的前面、上面和左侧面，

然后再综合起来考虑整体图形，

解:(1)从三个方向看立体图形，图象都是矩形，

可以想象出:整体是长方体，如图(1)所示;

(2)从正面、侧面看立体图形，图象都是等腰三角形;

从上面看，图象是圆;可以想象出:整体是圆锥，

如图(2)所示.

跟踪练习：

1、完成下列练习（学生独立完成再提问）

（1）、如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图

说出立体图形的名称_______。

（2）、一张桌子摆放若干碟子，从三个方向上看，三

种视图如下图所示，则这张桌子上共有________个碟子。