1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级上册《数学活动》最新教案优质课下载
1.在巩固知识的过程中使学生更好的掌握小数的意义。
2.使学生熟练的比较小数的大小和竖式的计算。
3.在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的密切联系。
教学重点：
理解小数的意义。
教学难点：
理解小数的意义及提高解决问题的能力。
教学方法：
讨论、交流
教学准备：
课件
教学过程：
一、导入
师：同学们回想一下这几天，我们都在和数学家族里的哪位成员做朋友啊？
生：小数
师：那同学们想一下，什么样的数是小数？小数是由哪几部分组成的呢？
生：像3.15，0.50， 1.06，6.66……这样的数都是小数，小数由整数部分，小数点和小数部分组成。
师：同学们回答的非常好，今天我们就运用小数的相关知识，进行闯关练习，看谁能顺利通过！
二、检查前置性作业完成情况。
汇报课前小调查生活中物品的价钱。
三、探索新知
1.第一关：速战速决（小数的意义及比较大小）
课件出示，教材90页第1、2、3题。
生汇报答案，总结怎样比较小数的大小，师板书。
讨论：小数0.06元，0.60元和6.00元表示的意义相同吗？