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师梦圆初中数学教材同步人教五四制版六年级下册小结下载详情
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《小结》新课标教案优质课下载

教学重点梳理知识,建立一定的知识体系教学难点灵活运用,体会数形结合的方法教 学 过 程教学流程教 学 内 容学生活动设计意图

画数轴,思考需要注意什么?

数轴(三要素)

有理数的分类

比较大小

相反数

几何意义:原点两旁到原点距离相等的两个点所表示的数。

绝对值

动手画图思考注意事项

结合数轴回忆有理数的相关概念

学生结合数轴回忆有理数相关概念,形成知识体系,同时渗透数形结合的思想

练1、最小的正整数 ;

2、最大的负整数 ;

3、大于-3且小于2的所有整数 ;

4、绝对值小于3的所有非负整数 ;

5、在数轴上,与表示-1的点的距离为2的数 。

6、如图,若A是有理数a在数轴上对应的点,则a ,﹣a,?1 按从小到大的顺序排列为 .

学生独立完成,总结在数轴上寻找满足条件的数的方法