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六年级下册《数学活动》教案优质课下载
过程与方法：熟练掌握规律题解决方法，提高分析问题解决问题的能力。
情感与价值观：培养数形结合思想。
教学重点：熟练掌握规律题的解决方法，提高分析问题解决问题的能力。
教学难点：培养数形结合思想。
教学用具：课件
教学方法：学讲练评四段教学法
教学流程：
一、出示目标、尝试引领
比一比，看谁眼睛亮看谁脑筋转得快
第100盏灯是什么颜色？
前150盏灯中有多少盏红灯？
课前演练、尝试准备
数字规律探索
1.找找数字间的规律
（1）2, 4, 6, 8,（ ）,（ ），…第n个数是 （ ）
（2）3, 5, 7, 9,（ ）,（ ），…第n个数是 （ ）
（3）1, 3, 5, 7,（ ）,（ ），…第n个数是 （ ）
规律总结：
2.学以致用：
1 ，4 ，7，10，13，…第n个数是（ ）
变式：4 ，7，10，13，16，…第n个数是（ ）
3.小试牛刀:
（1）6 ，11 ，16，21， …第n个数是（ ）
（2）7,4,1，-2，-5， …第n个数是（ ）