七年级上册《14.2平面直角坐标系的简单应用》优质课教案下载

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教学目标

掌握坐标变化与图形变化的关系，能利用点的平移规律将平面图形进行平移；会根据图形上点的坐标的变化，来判定图形的移动过程。

培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。

教学重难点

重点：掌握坐标变化与图形平移的关系。

难点：利用坐标变化及平移的关系解决数学中的实际问题。

教学方式

启发式、讨论式

教学工具

多媒体

七、教学过程

（一）、回顾旧知

大屏幕展示：1、什么是平移？

平移后得到的新图形与原图形有什么关系？

（通过回顾上节知识点，引入新课，为新知的学习做铺垫。）

（二）、合作探究

1、点的平移和坐标的变化关系

（1）、大屏幕展示点B向右平移，学生独立完成学案。

思考：横纵坐标分别发生了什么变化？

（培养学生观察问题、分析问题的能力）

学生回答，教师补充总结：

（横坐标向右移，纵坐标不变，向右平移了几个单位横坐标就向右增加几个单位长度）

（动画的展示，使内容呈现较直观，激发了学生学习的兴趣。）

（2、）大屏幕展示点B向左平移，学生独立完成学案。

思考：横纵坐标分别发生了什么变化？