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《18.3角的平分线的性质》最新教案优质课下载
一、引入
新课
二、学习 探究
老师出示实物工具：同学们，这是一个简单的平分角的仪器，每种颜色的边分别相等，你能说明它能平分角的道理吗？
受此启发，老师给你一个角你能怎么用尺规作出它的角平分线呢？
主问题一：如何用尺规作一个角的角平分线？
（老师PPT出示主问题一、学习任务1）
任务1：
第1步：独立阅读课本48页两个“思考”之间的内容；
第2步：在学案上，用尺规作∠AOB的角平分线；
第3步：边作边思考你每一步的依据是什么？你能得到哪些量？
第4步：小组交流，准备汇报。
汇报环节：
一生上台演示作图方法，并说出每步作图的依据和得到了哪些相等的量.
老师点拨：
1.尺规作角平分线的依据是 SSS.
2.作图要保留作图痕迹.
过渡语：有了角平分线，角就有了一种对称美，那它都有哪些性质呢？
主问题二：角平分线有哪些性质？
以前我们能得出角的等、倍、分的关系，
今天我们再研究线段有哪些数量关系呢？
（老师PPT出示主问题二、学习任务2）
任务2：阅读课本48页第2个“思考”的内容，通过测量与同桌说一说你的猜想.
1.老师巡视，一生上台完成测量.
2.老师几何画板演示.