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教学重点:?
1、掌握以下单词的读音和意义:warm , cool , wet , dry , clean , dirty , tidy , messy ?。?
2、学习句型What?was?your/the…?like?yesterday ? It?was…?.并能用句型进行交际。
教学难点:
熟练运用句式What?was?your/the…?like? yesterday ? It?was…?.?进行交际。?
教具:教学图片、PPT
教学过程?
Step 1 Greeting
……
T: What day is today ? S: It’s Tuesday .
Step 2 Presentation
T: What is the weather like today ?
S: It’s cool .
T: Can you spell “ cool ” ?
S: c-o-o-l , cool .
T: (板书cool) Today is cool . It isn’t hot . It isn’t warm .( 板书warm ) Do you know “warm” ? Spring is warm .
( Read the words : cool , warm )
Step 2 ( show the picture “ wet ”)
T: What’s the weather like now ?
S: It’s rainy .
T: What is the shirt like now ? (板书:What is …like …?)
S: It’s …wet .(帮助学生说出 wet ) 教学wet。
( show the picture “ dry ”)
T: What’s the weather like now ?
S: It’s sunny .
T: What is the shirt like now ?
S: It’s …dry .(帮助学生说出 dry ) 教学dry 。
(伸出脏的右手)
T: Look at my right hand . What’s my right hand like now ?
S: It is dirty .