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人教五四学制2011课标版《25.1平行四边形》教案优质课下载
4.通过图片欣赏，感受数学在生活中的运用，激发学习热情.
5.在探究活动中，学会与他人合作、交流思维过程和探究结果.
【教学重点、难点】
重点：平行四边形的概念和性质的探索，
难点:,平行四边形性质的探索
【教学方法】
采用引导发现和直观演示相结合的方法
学法：探究法，合作交流法
【教学准备】多媒体课件，三角板，三角形，平行四边形纸片等
教学过程：
引言（感受生活）出示课件：
导入课题：
我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链，想一想它们是什么几何图形的形象？
平行四边形是我们常见的图形，你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗？
同学们答：你能总结出平行四边形的定义吗？它具有什么性质呢？今天我们就学习平行四边形。
二、讲授新课
（一）有关概念 课件：
1、平行四边形的概念：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
在平行四边形ABCD中，
记法：
读法：平行四边形ABCD
2、对边：平行四边形相对的边称为对边 ，相对的角称为对角。
对边 ：AB与CD，AD与BC
对角： ∠A和∠C，∠B和∠D.