六年级上册（2014年7月第1版）《Lesson 1》优质课教案下载-江阴市优课

（一）：知识目标

1、能听懂、会读、会用：warm,cool,wet,dry,clean,dirty,tidy,messy

2、能听懂、会说：It is...now,It was...before,They are...now,They were...before.

（二）：能力目标

1、在sharp eyes，“撕名牌”，运用ForClass做练习这些教学活动中培养学生语言实际运用能力；

2、在“撕名牌”游戏这一教学活动中培养学生交流与合作的能力。

（三）：情感、策略和文化等有关目标

1、通过本课时的学习，学生敢于用英语描述个人卫生习惯，天气情况和物体情况，加深对英语的学习兴趣；

2、培养学生养成学会整理物品，保持干净整洁的良好习惯。

五、教学重点、难点

（一）教学重点：

1.学生能够准确地掌握单词的发音；

2.学生能够正确地运用一般现在时和一般过去时的单复数句型描述事情。

（二）教学难点：

1、在一般现在时和一般过去时中学生能够准确地运用相对应的单复数；

2、学生能够通过口头和笔头准确地描述物体情况。

六、教具设计

多媒体课件，精美图片，ForClass，微视频

七、教学过程:

教学步骤活动序列资源及环境设计意图第一环节：

课堂导入（2分钟）1．学生进入ForClass数字课堂。

2．教师通过“Keep Clean”短视频引入教学主题。ForClass创设轻松，活跃的课堂气氛，自然地引入主题。第二环节：

学情诊断（3分钟）1．教师通过复习日期和天气来引入。

2．教师带着学生一块学习数字教材中的英语单词“warm” “cool”。

3.教师以Running Man“闯关”完成三个任务为山区学生筹集爱心资金建设图书馆为主线来设计课堂教学。PowerPoint课件

单词卡片检测学生对以前知识的掌握情况，将学生自然地带入到活泼有趣，贴近生活的情境当中。第三环节：

单词学习(10分钟)1．教师带领学生学习有关形容词

2. 教师通过带读，让学生进行跟读来操练单词

3.学生通过sharp eyes 游戏来巩固单词PPT图片，粉笔，黑板采取集体活动或个人活动的形式进行学习，帮助师生组织实施词汇新授和词汇操练等活动。第四环节：

句型学习（10分钟）1．教师通过与学生进行问答的形式来学习句型