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《33.2.2相似三角形的性质》精品教案优质课下载
判定两个三角形相似的主要方法
相似三角形的性质复习提问
思考回答
出示问题
自主学习
(学科环节)出示:
现在给你一个锐角三形ABC和一条直线MN
问题:请同学们利用直线MN
在△ABC上或在边的延长线作出一个三角形与 △ABC相似,并请同学们说明理由
自学
质疑
讨论
尝试练习
互动探究
(学科环节) 讨论合作
评价分析
交流展示
精讲点拨
(学科环节) 分组
展示
点拨小结
(学科环节)判定
性质
板书设计相似三角形习题
一.公式 二.习题课后反思