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北京2011课标版《第三节安全知识》新课标教案优质课下载
三、学情分析
三年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示技术动作。也正是这些特点让学生在体育课中自我控制能力较差，经常会做出一些危险的动作和活动，导致安全事故的发生。
四、 教学目标：
1．?使学生了解上体育课要注意的事项。
2．?了解体育安全防范知识和方法。
3．?对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
五、教学的重点与难点：
重点：了解体育安全防范知识和方法。
难点：对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
六、教法与学法：
1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
七、教学过程
1. 导入揭示课题。
2．?探讨体育运动前的必要准备
3．?探讨交流体育运动中应该注意的安全问题
4. 师生互相探讨齐读安全上好体育课童谣，
5. 探讨交流运动会应该注意的细节
6. 制作安全体育课标语
7．总结
八、本课特色：通过室内课的体育安全教育为室外体育课提供更有效的保障，减少体育运动的安全事故，更加高效的上好体育课
《安全上好体育课》教案
一、教学内容：
《安全上好体育课》
二、教学目标：