北京2011课标版《第三节安全知识》公开课教案下载

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三、学情分析

本次课的授课对象是小学一年级学生，他们具有好玩、好动、爱表现，喜欢做各种各样游戏的特点，因此在教学中针对学生心理、生理的特点，创设轻松愉快的教学环境和氛围，采用做游戏、讲故事、看视频和看图片的形式，同时引导学生用身边事例做对比，让学生通过自己的观察、思考和讨论，去发现问题、解决问题，增强安全意识，提高自我保护能力。

四、教学目标

1、知道游戏中的一些安全常识，快速准确地判断游戏是否具有危害性；

2、能与同伴熟练地开展游戏，知道在游戏中注意安全，出现意外应及时报告老师或家长；

3、愿意参加健康有益的游戏，不玩危险游戏；

4、增强学生安全意识，了解防范措施，提高学生自我保护能力。

五、教学重、难点

重点：知道游戏中要注意安全，不玩危险游戏。 难点：知道游戏中的一些安全常识。

六、教学准备 多媒体课件 音频 视频

七、教学安排 一课时

八、教学过程

（一）教师提问：同学们，你们喜欢玩游戏吗？

学生：喜欢

教师：平时我们最喜欢玩的游戏是什么？

学生：积极发言

教师：给予总结评价

小游戏：天气预报

教师讲解游戏规则并组织学生进行游戏。

同学们，小军也喜欢玩游戏，但最近小军却非常的苦恼，到底是为什么呢？同学们想知道吗？下面听张老师给大家讲一个故事。

通过小故事让学生知道我们要远离危险游戏，和危险游戏说“不”，从而引出本课课题—《安全知识》。

（二）教师：丰富多彩的游戏给我们带来了健康和快乐，但有时候游戏也会给我们带来伤害，让我们一起来看看下面的图片，你们说说这样的游戏危险吗？

1、教师：展示图片

学生:仔细观察、认真思考、积极发言

教师：给予总结评价