北京2011课标版《第三节安全知识》新课标优质课教案设计

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以及措施教学重点：

通过白板演示教学，让学生知道游戏中的一些安常识和基本处理方法。

教学难点：

通过白板演示深入引导，让学生知道游戏中要注意安全，重视安全。

学习者分析游戏时符合儿童心理、生理发展特点的一种特有的教育活动，是儿童接触世界、认识世界的一种途径和方法，是他们融入集体生活的基本方式之一。游戏给学生们带来了乐趣，带来了收获和体验。与此同时，需要特别重视游戏中的安全隐患，让学生们能够快乐、安全地进行游戏。

教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析（交互式电子白板使用功能）导入活动——设置悬念齐做热身活动。

“同学们你们幸福吗？”“幸福！”“幸福的基础是健康和安全。现在安全问题受到社会的广泛关注，尤其是我们少年儿童等弱势群体，跟要高度重视，懂得保护自己。今天我们就来说一说游戏中的安全问题——安全地进行游戏。”

教师、学生齐做热身活动。

【白板，出示“幸福拍手歌”视频】

出示课题

【白板，飞入《安全地进行游戏》】

热身活动。

通过师生共同做“幸福拍手歌”动作，语言的导入课题。

【白板，出示“幸福拍手歌”视频】

提高学生的课堂注意力，为课题的导入设置悬念。

【白板，出示《安全地进行游戏》】

知识学习——重点知识学习1、“数青蛙”游戏

【白板，遮幕、随机文本活动工具、声音插入】看这是什么？（点击播放数青蛙儿歌）

接下来我们做“数青蛙”的游戏，游戏方法是：游戏开始时，教室最右边一人喊“一只青蛙”，第二人立即接着喊“一张嘴”，第三人“两只眼睛”，第四人喊“四条腿”，第五人“扑通”，第六人喊“跳下水”，第七人接着喊“两只青蛙”，第八人“两张嘴”，第九人喊“

四只眼睛”，第十人“八条腿”，第十一人喊“扑通扑通”，第十二人喊“跳下水”……后面依次进行。如果喊错则算失败，失败要表演节目，然后由喊错的人重新开始游戏。

请全体学生结合白板图文进行游戏，集体合作意识，错误的要展示才艺，并再次进行。为后面的教学做铺垫。

【白板，音乐背景下，遮幕逐个展现，以及青蛙张嘴动画介绍“数青蛙”游戏方法】

1、“数青蛙”游戏

【白板，遮幕、随机文本活动工具、声音插入】

利用交互式电子白板制作的“数青蛙”的游戏，既让学生再次加深游戏的概念，又把学生的注意力集中起来，激发了学生的学习欲望。