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一年级全一册（2014年7月第1版）《第一节体育课堂常规》公开课教案优质课下载
三、学情分析
一年级新生从幼儿园跨入小学，面对的是新的校园、新的教师、新的伙伴和新的学习任务，这一系列的全新、陌生和要求，会让他们产生不同的不适应。他们活泼好动、喜欢各种体育活动，却不知道如何有序有效的进行；更不会单独或与同伴合作进行有目的的活动；它们好奇心强，对体育运动充满兴趣，但注意力容易分散，没有安全意识；它们对健身的安全常识、科学方法等基础知识知之甚少。而这一切都需要教师耐心、有效的指导，需要教师不断督促、反复强调，帮助学生建立基本的纪律、安全、科学意识，培养学生的注意力、观察力。
四、 教学过程
教学内容：
1、慢跑两圈、徒手操、反应练习小游戏
2、队列队形向左、右、后转；
3、游戏：绕杆接力
教学任务：
1、能立正稍息和分清左右后方向，并能正确协调地做出立正稍息向左、向右、向后转的动作。
2、让同学们在乐中学，学中乐。
3、通过练习使学生的反应能力提高，培养学生的观察和评价能力。
教学重点：正确掌握三面转的方向及动作要领。
教学难点：双脚协调配合
开始部分：
师生问好，开始教学。
1、集合整队；检查人数；
2、整理服装。
3、师生问好； 宣布内容。
要求： 精 神 饱 满；动 作 迅 速；
准备部分：
热身活动
基本部分：
1、队列练习：
稍息，立正，向右看齐，向前看。
2、转法练习：