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北京2011课标版《第五节走路上学及安全问题》教案优质课下载
三.教学重点:
知道行人规则的主要内容,能识别几种交通标志,树立安全意识。四.教学难点:
了解交通规则,自觉遵守。
五.教学过程
(一)创设情境
播放歌曲《上学歌》,学生聆听,歌唱。
师:说说你是怎么上学的,路上应该注意什么?(学生回答)有哪些马路杀手?
今天我们就来看看如何保证上学路上的安全问题
(二)注意安全
1.(出示课件小明上学),和学生一起走路去上学,路上都经过了哪些地方?我们一起去看看。
2.路过小桥时应注意什么?经过食品店购买食物应注意什么?
学生小组里说一说。
汇报:不买过期食品
1/2
不买三无食品
不买零食
少吃油炸食品
3.走到交叉路口,如何遵守红绿灯安全走过交叉路口?和学生一起学习红绿灯知识(出示课件)
3.小朋友又来到了哪里?做了什么?出来后遇见了什么人?
4.讨论:遇到这种情况你要怎么办?
(三)辨别是否安全
1.(出示课件)认真观察,这些小朋友的做法是否安全?
2.遇到这样的情况你应该怎样做?(学生小组讨论如何避让危险还能做到帮助了需要帮助的人
3.学生汇报。
(四)游戏