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北京2011课标版《第三节跳跃》集体备课教案优质课下载
1、学习内容分析：
这是一项简单的急行跳远练习。但是，由于一年级儿童身体协调性和神经系统分化能力差，腿部力量弱，因此不能像学习急行跳远那样，在起跳技术和空中姿势上提出具体要求。主要教会儿童自然快速助跑几步，单脚起跳，双脚轻巧落地的方法，发展身体灵巧性和协调性，锻炼下肢力量。
2、学生情况分析
本次课的授课对象是小学一年级学生。他们具有好模仿、爱听表扬、好完好动、爱表现等共同特点。他们对教师有着强烈的依恋感，喜欢与老师一起活动，有时他们情绪不稳定，容易激动，不能很好地控制自己的情绪和行为。另外，还存在任性，娇气等不良心理倾向。喜欢在老师和同学面前展示自己。他们的团队意识在不断加强，除对个人竞争又兴趣外，对团体竞争也有浓厚兴趣。因此，在本课教学中，针对学生的心理特点，我以情境教学入手，让学生在情境中找到自己的角色，根据情境的发展，使学生自主的学习本课内容，教师及时的肯定学生，给予表扬，为每一位学生提供展示自我的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的快乐和收获的喜悦。
教学目标及重难点
教学重点：单脚起跳，双脚落地；
教学难点：踏跳准确、有力；落地轻巧。
教学过程
一、开始部分
1、体委整队、报告人数、师生问好、检查着装
2、教师宣布本课内容及要求
二、准备部分
1、队列练习
1)原地转法练习
2）成体操队形散开
2、专项准备活动
1）踝腕关节
2）提踵运动
3）体侧运动
4）肩绕环
5）双脚向上跳，轻巧落地
6）双脚屈腿高跳
7）单脚跳
8）单起双落
三、基本部分