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北京2011课标版《第一节小篮球》优质课教案下载
认知目标：学生进一步了解双手运球动作，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。
技能目标：初步学习原地双手运球技术，让学生明白原地双手运球的技术要领。
情感目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力和创新精神，提高学生对篮球的兴趣。
五、重点与难点重点：运球的手部动作，手指手腕放松。
难点：手和手指对球的控制能力，运球时左右手的协调用力。六、教学策略与设计通过教师的讲解和示范让学生能够掌握要领，通过反复练习和一些游戏来调动学生的积极性，时学生能够更好的掌握技术。七、教学环境及资源准备篮球馆、44个篮球、12个篮球障碍物、音箱1个。八、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图
激趣导入问题设计：
1、你知道家乡的篮球名人是谁吗？
2、他是哪个村子的？
3、我校哪位教师是这位名人的亲属？
4、你对他了解多少？
热身：
1、全班同学绕场地做游戏；
2、做篮球操（2x8）。
1）头部运动
2）双手持球体前屈
3）双手持球体侧屈
4）下蹲运动
5）左右拉球
5）活动手腕脚踝
学生举手回答。
组织：
1、学生认真模仿老师动作。
2、舒展筋骨，以良好的状态进去基本部分。
通过问题的设计让学生们更加了解家乡名人，充满自豪感，从而更加喜爱篮球这项运动。热身环节的设计是为了使同学们各个关节得到锻炼，避免出现运动损伤。
复习旧知