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北京2011课标版《第三节韵律活动和舞蹈》新课标教案优质课下载
教学方式：运用讲解、示范、小组合作等方式进行教学
技术准备：Apaid平板电脑（教师机：安装软件班级优化大师和explain everything
学生级：安装软件explain everything）
教学目标1.复习啦啦操基本手位：高冲拳和成套动作，巩固提高啦啦技术动作，使85%的学生掌握啦啦操基本手位和成套动作，发展学生身体协调性和表现力。
2.通过拓展创编练习，开拓学生思维，完善啦啦操成套动作，培养学生个人表现力和强烈的集体荣誉感。
3.通过本次课的学习，培养学生团结协作、与同伴友好相处的合作精神，及开拓创新、积极思考的优秀品质。教学流程示意
教学过程教材1.啦啦操 2.拓展创编练习教学任务1.复习啦啦操基本手位：高冲拳和成套动作，巩固提高啦啦技术动作，使85%的学生掌握啦啦操基本手位和成套动作，发展学生身体协调性和表现力。
2.通过拓展创编练习，开拓学生思维，完善啦啦操成套动作，培养学生个人表现力和强烈的集体荣誉感。
3.通过本次课的学习，培养学生团结协作、与同伴友好相处的合作精神，及开拓创新、积极思考的优秀品质。结构与时间课的内容教师活动学生活动场地设计开
始
准
备
部
分
9
至10
分
钟一、上课
1.体委整队
2.师生问好
3.宣布本节课的内容、任务、要求
4.检查服装
5.安排见习生
二、课前前参
三、队列练习