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一年级全一册(2014年7月第1版)《第二节手型、手法》集体备课教案优质课下载
2、能记住游戏方法、规则,能在快速跑中保持正确的跑的姿势,与同伴很好地配合,反应迅速,争取胜利。
程序
学练内容
教师活动
学生活动
一
课堂常规
1、向学生问好。
2、宣布本课学练内容及要求。
3、游戏:嗨,你好
1、向老师问好。
2、认真听讲,明确学习任务。
3、积极参与游戏
二
武术:手型
1、简单介绍拳、掌、勾三种手型在武术动作中所起的作用,记住这三种手型的名称。
2、教师示范、讲解拳、掌、勾的动作方法。
3、组织学生练习并巡回检查指导。
1、通过介绍,知道拳、掌、勾的重要性,并能看到手型即说出它的名称。
2、仔细看,认真听,直观模仿拳、掌、勾手型,体验动作方法。
3、在练习过程中,相互观摩,相互评比。
三
游戏:赶小猪
1、讲解游戏方法和规则。
2、请一组学生试做,指导学生分组进行评议。