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北京2011课标版《第二节平衡膳食》精品教案优质课下载
备
部
分新课引入（图片）
从明明和小强的身材体型提出问题。
师生互动，小组讨论。
通过小瘦子明明和小胖墩小强的故事让学生总结他俩的坏习惯。
教师展示PPT
引导学生总结出明明与小强在饮食和生活中的坏习惯。
教师小结，他俩的坏习惯带来哪些危害？认真听讲，积极回答为题。
小组讨论5至8分1弱基
本
部
分1.提出问题怎样才不会变成小瘦子和小胖墩？
2.师生互动，小组讨论。
3.教师通过：
饮食合理搭配
每天锻炼一小时
适度使用电子产品
合理作息休息
这四个方面进行讲解。
教师展示PPT
教师讲解与引导
参与到学生讨论中
教师小结认真听讲，与教师积极互动。
小组讨论热烈，有独特的讨论结果。20至251弱课的部分课的内容组织教法与学练法时间次数强度教师活动学生活动基