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北京2011课标版《第三节保护视力》集体备课教案优质课下载
教学准备：课件
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入
1、师创设情境：
同学们，这节课老师给你们带来了一份特殊的礼物，想不想看一看？（课件展示图片）生谈感受后引：我们之所以能看到这么美丽迷人的大自然，那都是因为我们拥有一双明亮的睛。眼睛是人体的一个重要器官，无论学习、劳动、生活都离不开。因此，我们必须珍惜和保护它。（板书课题“保护视力”）
2、了解近视眼及其危害：
（１）那么，同学们，你们是不是都有一双健康明亮的眼睛呢？我打算来测试一下你们。老师这有一些你们非常喜欢的小贴画，如果谁能站在固定的位置看清并猜出是什么，我就把这它送给谁。怎么样？哪位同学愿意参加？（出示较小的精美图案，开始游戏，巧妙评价。）
（２）请看不清的同学试讲自己为什么看不清，师借机点拨什么是近视眼。（近视眼就是看近处清楚，看远处却模糊不清。）然后给看不清的同学一个机会，让他向前走直到看清楚，并把图片送给他，给与鼓励。
（３）谈近视的危害：（刚才看不清的同学、其他近视眼同学与（老师）共谈近视眼给学习生活工作带来的不便。不近视的同学可谈他看到过的。）
二、讨论近视的成因
?师：那么我们的眼睛为什么会近视呢？谁愿意谈一谈？
1、全班交流：近视眼的同学优先。
2、下面我们看一段真实的图片。（观看图片）
3、让学生观后谈体会（看了这些图片你有何感受，有什么话想对他们说吗？）
4、师总结（从看书、写字姿势，光线，电视、电脑、等方面）
三、研究学习防治近视的方法：
1、以小组为单位相互交流，然后选派代表全班汇报
2、好下面我们看看专家是怎么说的。（电脑课件）
四、汇编保护视力的打油诗（出示课件）
１、指名学生读一遍
２、让学生自主记忆 。
五、作业：
请同学们课下办期关于“保护视力”的手抄报 ，并在全校进行宣传
六、学生做眼保健操下课