二年级全一册（2014年7月第1版）《第三节保护视力》精品优质课教案设计

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3、情感态度与价值观目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

二、教学重、难点

教学重点：预防近视的方法；

教学难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

三、教学结构的设计：

（一）、设置情境导入新课。

1、师：老师知道同学们是非常聪明的孩子，现在老师为大家带来一个小谜语，请大家猜一猜这是什么？上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（生自由回答）。

2、师：对我们每个人都有一双眼睛，眼睛可以帮助我们做什么呢？（生自由回答，师给予肯定）

3、师：眼睛对我们很重要，所以我们一定要（保护）自己的眼睛。

（二）、了解眼睛的作用。

师： 蓝蓝的天空，白白的云、绿油油的草地；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用可大了。同学们，一定要保护好自己的眼睛。你们知道眼睛都有哪些作用吗？生回答后出示课件展示眼睛用于工作、学习、科研、保卫祖国等方面的图片。

（三）、引导学生了解近视形成的原因以及近视带来的危害和烦恼。

1、师：眼睛对于我们是非常重要的，但是老师却为自己的眼睛戴了一副近视眼镜，那近视的人如果不戴眼镜是什么感觉呢？（找几名戴眼镜的同学回答）

2、你还知道近视会给人带来那些危害及烦恼吗？（学生交流）

3、总结近视给人带来的危害及烦恼。（出示课件）

师：是的，近视会给人带来很多危害及烦恼。老师做了一下总结，请看大屏幕。

（1）视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量 。长期戴眼镜，会导致生活、工作的不便。

（2）中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。

（3）升学、参军、考公务员和找工作会受到限制。

（4）最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

师：因此，得了近视不能忽视，要积极预防。

（四）、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯。

师：怎样做才能养成良好的用眼卫生习惯？你知道哪些保护眼睛预防近视的方法？师生总结良好的用眼卫生习惯。

（1）玩耍时不要伤害眼睛。

（2）不用脏手擦眼睛。