二年级全一册（2014年7月第1版）《第三节运动与安全》优质课教案下载

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3、提高安全意识，能够劝阻和帮助他人进行安全锻炼。

三、教学重点

明确锻炼中存在那些安全隐患，学会安全锻炼的方法，掌握锻炼中自我保护的方法。

四、教学难点

提高安全意识，能够劝阻和帮助他人进行安全锻炼。

五、教学过程

（一）导入：写字接力

游戏方法：全班从左到右每两排为一组总共分成四组，每组同学在自己位子上坐好，按先前后再左右的顺序依次在指定的位置书写，一轮结束后再进行下一轮直到写完“安全锻炼”四个字为止，每人每次只能写一画。

（二）基本部分

1、给运动安全下个定义：是指没有受到威胁、没有 危险 、危害、损失的通过体育运动 使身体强壮，培养勇敢、机警和维护集体利益等品德的行为。

2、运动中存在那些安全隐患？

学生举手回答，教师引导评价。

缺乏安全意识 。

着装不合理,穿戴危险饰品。

不做热身与放松 。

不守规则 。

突发事件 。

不穿防护器械 。

锻炼不科学 。

环境危险 。

3、针对存在的安全隐患分组讨论怎样进行安全锻炼并写在答题板上。

提高安全锻炼的意识。

穿好运动服装和鞋袜。

做好准备活动，做好放松

遵守规则。