1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
1.语言知识目标
（1）学生能正确理解并运用文本中出现的生词和短语raise up, government, appealed to establish, celebrate, similar
（2）学生能理解文本大意，获取关于“父亲节”的基本信息。
2.语言技能目标
（1）运用略读、细读等阅读技能，理清文章的总体框架与脉络。
（2）借助图片、表格等非语言信息，增强学生阅读理解能力。
3.情感态度目标
（1）培养学生理解父母的辛劳并学会感恩父母。
（2）在小组合作互动中，增强学生的团队合作精神与分享意识。
三、教学重点和难点
1.文本中生词的理解与运用。
2.训练用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。
四、教学策略选择
1.通过任务型教学法使学生对所学文本内容感兴趣。
2.通过快速阅读让学生了解文本大意。
3.通过细读让学生获取文本详细信息。
4.使用PPT辅助教学。
五、教学过程
Step1 Pre-reading
1. Sing a song.
2. Free talk about the festivals.
（设计意图和根据：以节日的话题作为引入，以旧带新，激发学生学习的兴趣，活跃课堂气氛；激活学生已有的关于节日的相关知识，为引出本课课题做好铺垫。）
Step 2 While-reading
Task1. Read and choose.
Read the passage quickly and choose the best answer.
The passage is about _____________.
A. The starting of Father’s Day.
B. The time of Father’s Day.
C. The ways to celebrate Father’s Day.
（设计意图和根据：快速阅读把文本作为整体来处理，掌握主旨大意，降低难度，使学生容易接受，训练了学生略读阅读技能，提高了学生阅读的积极性。）