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北京2011课标版《第四节投掷》教案优质课下载
教材分析
投掷是小学低年级体育教学的重点内容，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。本课通过正面投掷轻物（矿泉水瓶），让学生初步体验正面投掷方法的基本动作，为今后上步及助跑投掷垒球奠定扎实的基础。
学情分析
二年级学生活泼好动，对新鲜事物有一定的认知能力，模仿能力强，可塑性很大，能通过一定的学习、合作、共同参与练习，能在学习中发挥自主性与创造性，并能相互帮助，相互交流。
二年级学生有一定的体育学习基础，但注意力不容易集中，易兴奋，各方面还缺乏稳定性、持久性和延续性。针对投掷动作技能有所接触，但力量偏弱，协调性还有待提高。
教学目标
使学生初步掌握正面投掷轻物（矿泉水瓶）的技术，开发学生利用生活中的资源锻炼身体的各种方法。
能做出正面站立、手臂上举、用力挥臂的投掷动作；锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性。
在学练中互帮互助，肯定自己和同伴，为自己和同伴呐喊加油。
教学重难点
重点：投掷动作连贯，肩上屈肘，挥臂有力
难点：向前自然挥臂
教学步骤设想
在教学过程中，我分三部分来完成本课教学任务。
开始准备部分
体育委员整队，检查人数。
在矿泉水瓶摆好的图形边进行慢跑。
利用矿泉水瓶自编韵律操，动感有节奏的旋律，调动学生学习积极性和兴趣，课堂气氛活跃。
基本部分
学习正面投掷轻物（矿泉水瓶）
我把学生分成人数大致相等的四个组，在教学时，通过多次讲解，分析动作，以及分解动作的方法，让学生通过游戏、合作练习，学生容易记住而且操作快、有效。另外，在练习中，强调投掷过程中的安全，一切行动听指挥，及时肯定，表扬优生，并激励后进生。
游戏:接力拼图形
利用手中的水瓶，在接力跑中各队摆出不同的图形。
结束部分
两人相互放松