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二年级全一册（2014年7月第1版）《第五节支撑、悬垂、滚翻》优质课教案下载
难点：滚动圆滑程序学习内容教师活动学生活动组织、要求运动负荷次数时间强度常
规
教
学
活
动
准
备
9′一、课堂常规：
1.整队、师生问好
2.故事情景导入
3.安排见习生
4.喊口号鼓舞士气
5.原地三面转法练习和蹲下起立的队列队形练习。
二、石头剪刀布小游戏找点
三、热身活动
（通过音乐的变化达到收放自如的效果，对学生的规则意识进行培养）
四、热身操一、课堂常规：
1、教师和学生互动。
2、教师引入小刺猬缩成一团成功脱离老虎的故事情景，引出和小刺猬学习本领。
3.教师带领学生喊口号，鼓舞士气。
4.教师喊口令进行原地三面转法的练习和蹲下、起立的队列队形练习。
教师带领学生进行一个小的热身活动，用跳起来的方法进行石头剪刀布的游戏，让学生各自到区域找点。
教师播放音乐，当听到小青蛙的音乐时，自由的在场地上活动，当听到加油音乐时，做花球手位的练习。
教师带领学生做热身操，将含胸的动作融入热身操内。一、课堂常规：