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北京2011课标版《第一节小篮球》优质课教案下载
教材版本：北京出版社、北京教育出版社《体育与健康》第2册
三、教学背景分析
、教材说明：
《篮球：拍运球》是北京出版社、北京教育出版社《体育与健康》第2册教材中的一个教学内容。小篮球主要是一上肢控球的基本动作为主，如：抛接、拍运、传、投等简单动作为主。通过多种方式的小游戏，使学生初步学习和掌握一些篮球项目的简单知识和技术方法，为以后进一步学习这项活动奠定基础。
（二）、学情分析：
本班学生本学期新接手，通过了解在一年级时学习过篮球的原地拍球动作。学生们在第一节课学习中，对于原地拍球的动作基本了解，但手型触球动作出现用整个手掌拍球动作和单腿屈膝动作，经过练习有所改进，但对于拍球中让球粘手和控制触球位置还需要改进，结合教材和学生的分析，本节课的重点定为五指分开掌心空，按球上方落体侧。
难点：手接触球后，抓和压结合拍球，抬头拍球。
四、单元计划：
本内容3课时6课次为一个单元，本课为第二课次。
五、技术准备：
教师课前准备的器材
篮球：42个 敏捷圈：42个 呼拉圈：4个 功放：1台 图版：1块
本课目标设计：
1.通过练习，继续学习原地拍球动作，改进拍球时的手型，强化用手指、掌部（掌心空出）按压球的技术动作，发展控制能力和协调性。
2.通过游戏，发展学生奔跑和运物能力，提高身体素质。
3.培养学生团结合作能力和对篮球运动的兴趣。
篮球：拍运球单元教学计划
任务和要求：
1．通过篮球拍球动作的学习，锻炼学生身体，以多种方式的小游戏，使学生获得篮球活动的简单知识，熟悉小篮球的球性特点，初步学习和掌握小篮球的拍运技术等简单方法和技能，感受活动的乐趣。
2．发展学生上下肢力量及灵敏和协调性，体验位移、速度等运动感觉，提高神经系统的灵活性。
3．培养学生刻苦认真，坚毅顽强的意志品质以及沟通交流能力和与人合作意识。
课次
教学目标
重点难点
教法措施