北京2011课标版《第四节短式网球》集体备课教案设计

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3、培养学生积极进取，自信、体验运动乐趣、锻炼意志，促进学生的身心发展。

三、教材分析

本课教学内容是初步掌握网球基本知识和步法以及各种球感练习的方法。本学期网球模块教学共10个课时，本课为新授课。模块的教学遵循循序渐进的教学原则，从网球基本知识入手到步法掌握，最后到各种球感练习的方法等技术环节进行学习，进而使学生喜爱网球，通过本模块学习希望学生对网球历史发展，动作技术等大致的了解并掌握，并树立终身体育的良好目标。所以在课的前半部分我安排了知识与步法的学习，强调步法的重要性，至于课的后半部分则进行了球感与游戏的练习。

教学流程

课堂常规；绕标跑

“田字步”

学习球感练习方法，创设多种练习方式

游戏：“齐心协力”

放松操 放松操

教学

内容

球感练习；

2、游戏：齐心协力教学

目标1、通过本课学习，80%的学生能初步掌握网球的基本知识，70%的学生能基本掌握三种以上的步法及球感练习的方法，30%的学生能将所学技术运用到生活中。

2、通过自我体验、合作练习等活动不断提高学生灵敏、平衡、协调等素质，培养学生健康体魄。

3、培养学生积极进取，自信、体验运动乐趣、锻炼意志，促进学生的身心发展。教学

重难点重点:触球时机。

难点:动作协调。教学

对象一年级（水平1） 教学

过程教学内容教师活动学生活动强

度时

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