北京2011课标版《第八章游泳》优质课教案下载

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蹬蛙泳腿动作质量如何，蹬腿是关键。初学时学生往往易犯平收腿，撅臀、翻脚错误、蹬水错误、发力过早、没有滑行等常见错误，教师应仔细观察，有针对性地纠正学生错误。

三、学情分析

二年级学生活泼好动，有效注意时间不长，但对新鲜事物充满好奇且善于模仿，喜欢趣味性、竞赛性的活动，有较强的表现欲。具备基本的身体活动能力，但不能从理论层面上正确理解动作的技术要领，绝大部分要通过更直观的动作模仿来提高自身运动技能。

四、教学目标

认知目标：使95%的学生能够说出“一收二翻三蹬四夹”的蛙泳腿动作要领。

技能目标：使70%——85%的学生能够完成蹬蛙泳腿动作。

情感目标：培养学生团结协作以及勇于挑战自我的精神，树立正确面对失败的态度。

五、重、难点及解决策略

重 点：蹬夹水。

难 点：蹬水动作协调。

解决策略：

1.加强陆上模仿练习。

2.加大在水中蹬蛙泳腿动作。

六、安全隐患与防范措施

安全隐患：

1.游泳馆地面湿滑容易滑跌倒。

2.深水区水深。

防范措施：

1.教育学生慢走不跑。

2.提醒学生练习时不去深水区。

七、教法、学法

教法：

1.讲解示范法：先通过讲解给学生留下粗略印象，接着教师示范，以标准动作激发学生学习欲望。

2.学生练习法：通过学生的自主练习，提高动作质量。

3.对比评价：请能力不同的学生展示，通过师生互评，表扬强者，鼓励弱者，激发学生主动学习的兴趣。