《第二节小足球》公开课教案下载

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?三．学情分析? ?

所教班级为三年级学生，他们活泼好动，敢于去尝试新鲜事物，模仿能力较强，但平时的注意不集中，容易出现走神情况。他们在平时生活中，接触小足球的机会很少，所以对于足球学习需要从基本的动作开始。与此同时，由于他们年龄偏小，协调性差，所以在教学中，采用由浅入深的启发式教学，引导学生进行不同形式的球性练习，以此让他们获得成功的体验，激发学习兴趣。?

四．教学目标? ?

1、使70%学生能够明确脚弓触球部位；运用正确的部位，进行直线传球，并使30%学生经过反复练习后也能够基本完成。? ?

2、发展速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平提高。? ?3、通过游戏等合作性活动，促进学生之间的团结合作精神并培养竞争意识。?

五．教学重难点?

教学重点：脚内侧踢球的动作。?

教学难点：支撑脚位置与击球位置的准确。?

六．教学特色?

1、一物多用。在教学的各个环节中，我利用小足球这一器材，充分发挥了器材的作用。?

2、场地设计合理。在练习场地设计上，我充分考虑学校操场的实际情况，较为充分的利用足球场，不但可以让老师更清楚的观察每个学生的练习情况，还能够增加练习的运动负荷，提高课堂锻炼的实效。

教学目标：1.使70%的学生能够明确弓触球部位，运用正确部位进行直线传球，并使30%学生经过反复练习后也能够基本完成

2.发展速度和力量灵敏和协调素质，促使身体技能水平提高3. 通过游戏等合作性活动，促使学生之间的团体合作精神并培养竞争意识教学重点：脚内侧踢球的动作

教学难点：支撑脚位置与击球位置的准确。课的部分课的内容组织与教法时间准备部分1.集合整队

2.报数

3.师生问好

4.宣布本课内容1.体委整对，成四列横队

2．要求快，静，齐

3.教师讲解本节课的要求同学之间要相互鼓励和帮助1分钟准备部分一、有球慢跑二无球活动1.肩部运动2.腰部运动3.弓步压腿4.膝关节运动5.踝腕运动三.辅助练习1.（膝关节外展分解动作）2.盘球练习1.学生跟着老师进行有球慢跑，要求不说话

2.无球活动：成体操队形散开，教师领做

要求：动作用力到位，各关节要活动开。辅助练习:要求动作充分放松，自由练习感受球性。7分钟基本部分讲解示范

支撑脚站在球的侧面约15厘米处，脚尖正对出球，支撑腿的膝关节微屈，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，使得脚内侧的平面对准球的方向，踢球腿的角底与地面平行，脚尖微微翘起

二.分解动作“为了使同学们更好的学习，咱们先练习分解动作，记住三个步骤”第一步踏，第二步转，第三步踢。

踏—将支撑脚放到球的侧面，脚尖对准踢球方向

转—摆动腿膝关节微屈外转