《第一节奥林匹克知识》优质课教案下载

《第一节奥林匹克知识》最新教案优质课下载

本次授课对象为四年级学生。四年级的学生开始从被动学习向主动学习转变，虽然开始有了一

些自己的想法，但由于生活经验和知识储备的不足，学生对奥林匹克运动会的精神等含义理解不足，

老师要善于联系学生已有的知识经验，多用视频、图像等提问互动的方式引导他们。

三、教学重点、难点

重点：奥林匹克运动会的相关知识。 难点：能说出奥林匹克运动会的相关知识。

四、现代信息技术资源

课前预置性学习，让学生在自家的移动终端里下载相关资料，并汇报成果。

课上利用课件视频展示历届奥运会的相关知识。

课上利用ipad投屏，进行汇报交流。

五、教学过程教学环节教师活动学生活动教学媒体（资源）设计意图图片导入

播放一张带有奥运五环的图片。提问。

观看图片思考，回答问题。课件幻灯片 多媒体演示提高学生的注意力，引出课题畅所欲言

激发体验

渐入佳境

活动一

播放视频

提问问题

回答问题。

平板电脑投屏展示汇报，展示课前收集的资料，了解奥运五环、诞生、吉祥、奥运会的分类等相关知识。

Ipad 多媒体演示激发学生的学习兴趣，培养主动学习的能力

小结：教师用收集到的视频激发了学生的学习兴趣，学生用各种形式汇报自己收集的成功充分体现出主动学习效果好于理论学习。

了解中国奥运寻找中国文化活动二提出问题，课上组织学生寻找中国奥运的中国特色。组织学生回答，引出对中国武术的了解。带着问题搜索，可以利用手中的pad展示自己搜索的知识，通过投屏介绍中国开幕式、武术等相关信息。Ipad 多媒体演示

了解每个举办奥运的国家都会通过开幕式展示自己国家的特色，借此机会了解中国奥运所展示的中国文化。

小结：了解奥运知识的同时了解中国奥运从而了解中国文化及对自己祖国的热爱之情。活动三

组织小组现场搜索自己喜欢的体育项目的相关信息。邀请班级的运动员展示自己的体育特长。