《第二节小足球》新课标优质课教案设计

《第二节小足球》新课标教案优质课下载

教学重点：触球的方式、部位和力量

教学重点：保持身体与球的合理位置关系

教学器材：球筐两个，每人一只足球，标志桶12支。

教学过程：

一、课前常规（3分钟）

1.队长整队，报告人数

学生成四列横队站立，做到快、静、齐，精神饱满。

2.师生问好，宣布本课内容、目标及相关要求。

3.检查着装。

二、准备部分（8分钟）

1.跑步：要求：队伍整齐、安静

教师口令指挥学生，学生二路纵队绕场地逆时针2圈。

2.徒手操：要求:动作有力、规范

学生二列横队呈做操队形，背向阳光站立，教师与学生作徒手操（4×8拍）。

3.游戏：取球接力

三、基本部分（24分钟）

（一）踩球教学

1、组织：学生每人持一球成四列横队站立。

2、教法：

（1）教师讲解、示范动作

要领：两腿自然开立，身体微前倾，与球保持适当距离，双眼注视足球。用左右脚的前脚掌部位依次交替点触球的正上方，触球动作轻稳，重心放于支撑脚上。

（2）学生听讲解、看示范、学动作、做练习

= 1 \ GB3 ① 先让学生原地踩球，体验身体与球的位置关系，支撑脚与球的位置距离。

= 2 \ GB3 ② 由慢到快，由单脚踩球过渡到双脚交替踩球，体会正确的触球方式、触球部位，注意左右脚交替时重心的转换与控制。

= 3 \ GB3 ③ 双眼盯着球练习，过渡到抬头观察周围情况，并逐步加快双脚交替踩球的速度。（游戏教学）