四年级全一册（2014年7月第1版）《第四节支撑、悬垂、滚翻》新课标优质课教案设计

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三、教学目标：

1、了解团身有利于滚翻的道理，学习前滚翻动作技术；

2、勇于参加障碍跑接力游戏，体验比赛气氛及同学间协作的重要性；

3、强化规则意识和团队协作意识。

四、教材分析：前滚翻是小学技巧类教材的主要内容之一。滚翻动作也是人体所必须具备的技能之一，如在遇到一些危险时，可用滚翻来减小伤害事故。因此，让学生掌握前滚翻的技术动作非常重要。

五、课的流程：4个部分，①导入热身②学习与练习③兴趣培养④结束放松运动。

六、重难点：团身紧、滚动圆滑低头、含胸、滚动成直线。

七、教法分析：自主、合作、探究。

时间第五周课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立；2、游戏：障碍物赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时度准

备

部

分一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散。

2、游戏数字抱团。

3、专项准备活动。组织：

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