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四年级全一册（2014年7月第1版）《第七章体育游戏》优质课教案下载
??3、四年级几个班的班风活跃，班级凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，而且大部分学生运动能力较强，所以本节课安排素质练习和游戏。?
二、教学目标以及教学重点、难点：??
（一）教学目标：
1、认知目标：通过坐地起身游戏和素质练习活动，提高腿部和腹部力量，学会在游戏中身体协调用力。
2、技能目标：，力争有90%左右的学生能独立完成“坐地起身”游戏，??发展学生的身体力量的协调运用；?
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验游戏的乐趣和成功的喜悦。
4、个性发展目标：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性张扬。
教学重难点
本课重点：腿部爆发力和腹部力量
本课难点：身体力量的协调运用??
三、教学方法运用：?
??1、教法：根据本课内容枯燥的特点，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采用了游戏法，在轻松愉快的氛围中激发学生“我要学习、我要练习”的情感，以及采用讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地掌握动作要领。?
??2、学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法、对比学习法和小组合作学习法。首先让学生在尝试练习中发现问题，然后在相互对比、小组研讨中悟出动作要领、理解道理，最后通过“小组协作”的学习方法，最终解决所发现的问题。从而促进学生主动积极地参与练习，提高学生学习的自主性。
四、场地与器材准备：?
??多媒体教室一间，杯子37个，多媒体一台。
五、教学过程：?
（一）?视频导入（播放“奔跑吧兄弟”玩“坐地起身”游戏的视频）（3分钟）
（二）热身活动（“杯子操”热身）（3分钟）
素质练习（12分钟）
（四）游戏——坐地起身（18分钟）
（五）整理与放松（4分钟）
教师带领学生还原座椅，小结游戏技巧，拉伸放松。
室内体育游戏课——坐地起身